经典示范，名师引领，科中举行新教师培训三期活动
经典示范，名师引领，科中举行新教师培训三期活动
- 2021-04-01 11:39:12
- 来源：
- 作者：
经 典 / 示 范
名 师 / 引 领
“科大实验新教师培训第三期”
为提高2020年新进教师综合素质，让新进入岗位的老师们学会如何上好一堂试题评讲课以及如何进行板书设计，我校于周四下午举行了新教师培训活动。本次培训活动邀请的名师是高中物理陈善和老师，本次培训活动由陈老师亲自为新老师示范一节试题评讲课，课堂结束后由陈老师为新老师们开展主题讲座《怎样上好试卷评讲课》以及《怎样设计板书》。
试卷评析课示范
首先陈老师在示范课上借助大数据的帮助，将试题分为得分率高的题和得分率低的题目。对于得分率高的题目，陈老师采用的是让学生分组讨论的方式自行解决，这种方式能够高效地解决基础不是很好的学生的问题。
讨论结束后，陈老师针对得分率较低的题目，采取的是让学生上台分享自己的解题思路，这种做法可以让学生展示自己思路的同时暴露出学生思考的问题点在哪里，老师就可以针对性地进行点评，同时突出了学生的主体地位。
学生分享完后，陈老师再一次针对得分率较高题目强调了某些易错选项以及对得分率较低的题目进行补充讲解，同时给学生介绍了考试时做选择题的技巧和应试方法。整个课堂高效且内容丰富，所讲的点都是学生们易错和感到困难的点，课堂呈现形式丰富多彩，重难点突出，是一堂非常精彩的示范课！
主题讲座
本次培训的第二个环节则是陈老师开展主题讲座。首先第一个分享的内容是《怎样上好试卷评讲课》，对于这个问题，陈老师将其分为了六步：1.写好试卷评讲教案。2.评讲试卷要注意时效性。3.要有针对性。4.要突出学生主体地位。5.要体现知识的延伸和方法的迁移性。6.反馈、巩固、矫正。紧接着陈老师对每一个步骤进行了深刻的解读，并结合刚刚的示范课，解读其中每一个步骤的实施方法，让老师们受益良多！
第二个讲座的内容则是《怎样设计板书》，陈老师表示，板书是课堂的艺术，同时也是教师的技术。板书设计应该做到“三个精心”即精心拓展、精心安排、精心提炼。以及“四个做到”即一目了然、“三清”、丰富多彩、规范。对于以上几点，陈老师还给出了板书设计的八种常用方法和优秀板书的共性。陈老师特别强调了板书对于一节课的重要性，并且强调了物理、数学老师的徒手画图的能力并现场教授徒手画圆的方法，让新老师们受益匪浅。
此次培训内容充实、形式多样，让新老师们真正从理论走到实践，学习到了理论与实践相结合地具体范例，让人印象极其深刻。希望老师们能够下来消化总结，让自己的教育教学水平更上一层楼！
图文：朱郎、吴文敬
编辑：袁寅嫦、张航
审核：李鹏程
