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快乐劳动,“虎”力满满!我们在科中尚丰校区创美好
2022-02-26 14:07:30
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“这是一所花园式学校,这是一所老百姓家门口的好学校”!作为科中“一校三区”的新生力量,尚丰校区秉承“大气大为,追求卓越”的大学精神,践行“学为教纲”办学理念,坚守“行有余力,则以学文”的科中文化,在校园文化建设、德育管理、教学教研等方面与天骄校区、清水河校区一脉相承,力争建设成为一所高品质中学。
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优美的校园环
境
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丰
富的校园生活
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建设高品质学校是高质量发展必然的时代答卷,是高质量教育体系建设的关键举措,是“双减”政策落地见效的根本保障。高品质学校建设的目标指向必然是高品质学生。高品质的学生应该展现出品行优善、学业优良、身心优美、情趣优雅、劳动优秀和生活素养强、学习能力强、社会意识强“五优三强”的良好风貌。
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劳动实践基
地
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然而一段时间以来,劳动教育作为一门人生“必修课”,却一定程度上出现了弱化、虚化、泛化、窄化、异化。在实际教育教学中,以知识习得、应试技巧为主导的智育往往“独领风骚”,而其他“四育”只能“扮演配角”。《尚书》有云:“不知稼穑之艰难,乃逸乃谚。”诚然,只有挥洒过劳动的汗水,体会过劳动的艰辛,才能真正理解劳动的内涵、珍视劳动的价值。党的十八大以来,马克思主义劳动观得到了继承和发展,强调以劳动托起中国梦,不仅赋予劳动以全新的时代内涵,更推动了劳动教育与德智体美“五育”并举、并驾齐驱,使之成为大中小学教育的重要内容。
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为此,科中尚丰校区自开校以来,紧紧把握立德树人根本任务,打造劳动教育特色,贯彻落实“五育并举”,让学生动手实践、出力流汗,接受锻炼、磨炼意志,培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。
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“晨兴理荒秽,带月荷锄归”。科中尚丰校区因地制宜、就地取材,在行政楼楼顶开辟出一片小菜园。依托于这片劳动实践基地,尚丰校区的同学们也能亲自感受“生活知识化”、“知识生活化”,接受劳动教育,体验劳动之美、共享收获喜悦。种菜的整个过程,随时都充满了乐趣:施肥,松土,整畦,下种...孩子们在老师和工作人员的指导下在这片“楼顶菜园”里挥洒汗水,种下希望。
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物业精心管理
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经过物业人员们的精心浇灌与呵护,原本光秃秃的菜地换了新颜。一颗颗小白菜整整齐齐地站在那里,一株株芹菜芽也探出了头,豌豆尖正贪婪地吮吸着露水...
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菜园里的蔬菜长势蓬勃、绿意盎然、成熟待摘,给楼顶增添了几分生气,各班师生来到这里,一起采摘亲手栽种的白菜、萝卜,每个人的脸上都写满了丰收的喜悦。 食堂将同学们自己种下的新鲜蔬菜变成了一道道可口的菜肴,满足了孩子们的味蕾需求,学校还把劳动教育的果实分享给了老师和家长们。
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同学们开心地将蔬菜带回家
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“自然为教材,天地为教室”,劳动实践基地引导孩子们走出教室,走进“田野”。种菜不仅让同学们在实践中获取了知识,而且还培养了他们珍惜劳动成果、不怕苦、不怕累的品质,促进了学生的全面发展。丰收离不开日复一日的浇灌,学习也离不开不断地积累和巩固。
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菜
园基地建设
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劳是朴实无华,动是身体力行。如果说“种菜”是智慧启迪,时间的等待,那么“搬砖”则是体力的测试,耐力的测试。新校区的建设离不开师生们的共同努力,为了加强劳动实践基地建设,全校师生一起为菜园“搬砖”,替校园助力!2月22日下午,尚丰校区的学子们在老师的引导下,科学高效地将用于“菜园”建设的砖块搬上了楼顶。
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由于孩子们手还比较细嫩,老师们要求男女生按不同标准少量多次搬运,量力而行。从拿砖到运送路线最后到堆放砖块,孩子们在老师的引领和指导下,安全地将砖快“护送”到了目的地。
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劳动促成长,幸福勤中藏
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世界因劳动而改变,生活因劳动而美丽。本次劳动实践活动丰富了综合实践课程的内容,培养了学生的动手实践、合作学习能力,也融洽了师生之间的情感,增强了集体凝聚力!而这也正是劳动实践活动的真正意义所在。
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正如365体育直播:总书记所说:“人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造”。科中尚丰校区的学子们通过参与一系列具有综合性、实践性、开放性、针对性的劳动教育实践,享受到了自己的劳动过程和劳动成果所带来的学习生活上的舒适与精神意志上的自豪。
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“劳动促成长,幸福勤中藏”。我校劳动教育的脚步定会向更深更远迈入,师生共同探究劳动世界,创造美好未来。
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图文:吴敬
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编辑:袁寅嫦、梁晓雅、夏艳丽
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审核:李鹏程
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